TAL I DECIMALFORM
Tidsperiod: november
Mål:
Förstå positionssystemet för tal i decimalform
Klara att placera decimaltal på tallinjer
Kunna jämföra och storleksordna tal i decimalform
Bli säker på begreppen: tiondel, hundradel, tusendel,
decimaltal, decimaltecken, talsort och positionssystem
Förmågor:
Under arbetet ska eleverna ges möjligheter att utveckla sina
förmågor vad gäller; metoder, begrepp, kommunikation, resonemang
och problemlösning inom området decimaltal.
Undervisning:
Genomgångar
Diskussioner i par, i mindre grupper och i hela gruppen
Enskilt arbete i ”Koll på matematik”
Praktiska aktiviteter
Bedömning:
Dagliga arbetet på lektionerna
Muntliga diskussioner och resonemang
Mattekollen- egna kunskapsutvärderingar
Skriftligt test
Omdöme:
Har visat godtagbara kunskaper i arbetet med decimaltal. Visar
förståelse för positionssystemet, kan placera decimaltal på tallinjer,
kan jämföra och storleksordna tal i decimalform samt klarar att
förklara begreppen inom arbetsområdet.
