www.larcenter.tingsryd.se
2016-12-16
Plan mot Diskriminering, trakasserier och
kränkande behandling för Tingsryds Lärcenter
Tingsryds Lärcenters vision
Studerande och personal vid vuxenutbildningen i Tingsryds kommun skall känna sig välkomna och
respekterade i vår verksamhet. Inom vuxenutbildningen strävar vi efter att det skall råda ett öppet och
tillåtande klimat som leder till en god psykosocial och fysisk arbetsmiljö. Verksamheten skall genomsyras
av de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingarna.
Tingsryds Lärcenter vill möjliggöra studier för vuxna oavsett innehåll, metod, tid, plats och takt.
Aktuella lagar och förordningar
FN:s standardregler
Skollagen
Förordning om kommunal vuxenutbildning
Läroplan för vuxenutbildningen
Diskrimineringslagen (SFS 2008:567)
Arbetsmiljölag (SFS1997:1160,AML)
Diskrimineringsgrunder
Diskrimineringslagen har till ändamål att motverka diskriminering, trakasserier och annan kränkande
behandling, samt att främja lika rättigheter och möjligheter oavsett:
kön
könsöverskridande identitet eller uttryck
sexuell läggning
etnisk tillhörighet
religion eller annan trosuppfattning
funktionshinder eller
ålder
Begrepp som används i planen
En person är skyddad mot diskriminering enligt diskrimineringslagen utifrån ovan angivna
diskrimineringsgrunder. Följande definitioner gäller för begrepp som används i denna plan.
Direkt diskriminering:
En elev missgynnas i förhållande till andra elever med hänsyn till diskrimineringsgrunderna.
Indirekt diskriminering:
En elev missgynnas genom att skolan tillämpar till exempel en till synes neutral bestämmelse, som i
praktiken missgynnar t ex en elev med visst kön.
Likabehandling:
Studerande ska behandlas så att de har lika rättigheter och möjligheter oavsett någon
diskrimineringsgrunderna.
Kränkande behandling
Ett uppträdande som utan att ha samband med någon diskrimineringsgrund kränker en persons
integritet.
www.larcenter.tingsryd.se
2016-12-16
Trakasserier
Innebär ett handlande som kränker någons integritet och som har samband med någon av
diskrimineringsgrunderna. Med begreppet trakasserier omfattas också sexuella trakasserier.
Sexuell läggning
Homosexuell, bisexuell eller heterosexuell läggning.
Könsöverskridande identitet eller uttryck:
Någon som inte identifierar sig med sin biologiska könstillhörighet som kvinna eller man eller genom sin
klädsel eller på annat sätt ger uttryck för att tillhöra ett annat kön.
Etnisk tillhörighet
nationellt eller etniskt ursprung, hudfärg eller annat liknande förhållande.
funktionshinder
Varaktiga fysiska, psykiska eller begåvningsmässiga begränsningar av en persons funktionsförmåga.
Ansvarig personal
Den lärare som undervisar den studerande.
Övrig personal
De som på något sätt arbetar på Tingsryds Lärcenter.
Kartläggning och nulägesanalys (gjord med medverkan av elever och personal
i december 2016)
Kartläggningen av kränkande behandling har gjorts genom enkät och diskussioner med de studerande.
Inom SFI har enkäterna genomförts och diskussionerna skett med hjälp av tolk.
Vid Elevcafé har resultatet av kartläggningen presenterats.
Förekomst av kränkningar.
Ingen anmälan om kränkning har gjorts, men vid kartläggningen genom enkät framkommer att elever
inom SFI har känt sig kränkta vid fyra tillfällen.
Var förekommer diskriminering och annan kränkande behandling?
Kränkningarna har skett i klassrum och i vårt café.
När förekommer diskriminering och annan kränkande behandling?
I samband med lektioner och rast.
Hur diskriminerar eller kränker man?
I tre fall genom nedsättande kommentarer, vid ett fall genom att man inte besvarat hälsning.
Åtgärder som skall genomföras under 2017
Temadagar kring mångfald där alla studerande på Tingsryds Lärcenter bjuds in
KPT-dag för personalen om bemötande, lagstiftning om kränkande behandling, mm
”Förslagslåda” sätts upp utanför rektors rum där anmälan om kränkande behandling kan
lämnas anonymt till rektor
Vi varje Elevcafé under 2017 tas frågor som rör värdegrund och kränkande behandling upp
Informera alla elever om blanketten för anmälan av kränkning
Översätta denna plan till de vanligaste förekommande språken på Tingsryds Lärcenter samt
engelska.
www.larcenter.tingsryd.se
2016-12-16
Åtgärderna utvärderas genom:
Enkät under april och november 2017
Genom samtal i undervisningsgrupperna
Frågan tas upp på Elevcaféer under året
Mål för arbetet
Alla ska känna trygghet, uppleva delaktighet och känna sig bekräftade
All personal har uppmärksammat och diskuterat värdet och innehållet av denna planen.
Förebygga och förhindra
Alla på Tingsryds Lärcenteralla studerande, omfattas av barn- och elevskyddslagen.
Information om skolans plan mot kränkandebehandling sker genom
Introduktion av nya studerande i samband med starten av studierna
Introduktionssamtal inför SFI-utbildning – material om vuxenutbildningen finns översatt
till ett flertal språk
Stormöten med SFI-studerande där alltid frågor om värdegrund diskuteras.
Elevcaféer för samtliga studerande
Introduktion av nyanställd personal
Vår hemsida där Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling finns utlagd
Frågan diskuteras på elevcaféer
Frågan om kränkande behandling tas upp under medarbetarsamtal
Dessutom vill vi
Samarbeta med gymnasieskolans personal och elever, arbetsförmedlingen, lotsar och gode män.
Översätta skolans ordningsregler och regler för IT-användning till de språk som är mest frekventa
i vår verksamhet.
Upptäcka
Det är viktigt att på ett systematiskt sätt skaffa sig kunskaper om klimatet på skolan. Alla ska reagera
mot den som uttalar sig kränkande till eller om andra personer. Alla ska säga ifrån och ingriper vid alla
sorters trakasserier eller kränkande behandlingar.
•
•
•
Personalen är lyhörd för den aktuella situationen i verksamheten och har en öppen dialog med
de studerande om direkt och indirekt diskriminering
Personalen för diskussioner om arbetet och arbetsklimatet i verksamheten på personalmöten
och uppföljningsmöten
Enkätfrågor till de studerande ska innehålla frågor om trygghet och arbetsklimat som sedan
personalen följer upp
www.larcenter.tingsryd.se
2016-12-16
Åtgärder vid upptäckt av kränkand behandling
Så snart skolan fått kännedom om att kränkningar har eller kan ha inträffat är det skolans skyldighet att
utreda uppgifterna.
Vi gör på följande sätt:
1. All personal som får kännedom om en händelse som uppfattas som kränkande är skyldig
att stoppa kränkningen omgående och påtala att den inte accepteras.
2. Den som fått kännedom om händelsen meddelar ansvarig personal samt rektor om vad
som hänt.
3. Ansvarig personal utreder omständigheterna kring händelsen genom samtal med de
inblandade både enskilt och med alla berörda parter.
4. Vad som skett dokumenteras av ansvarig personal under samtalet. Rektor informeras och
deltar om så anses nödvändigt i fortsatt arbete för att stoppa kränkningen.
5. Information ges av rektor till berörda parter t.ex. skolpersonal, gode män, lotsar och personal
på flyktingmottagningen.
6. Rektor skickar kopia av anmälan till huvudmannen (skolchefen).
7. Uppföljning genom samtal görs av ansvarig personal med berörda inom en vecka och efter
ytterligare en månad.
8. Rektor följer upp vidtagna åtgärder.
9. Om personal misstänks ha kränkt en studerande ska rektor ansvara för utredningen.
10. Om en studerande misstänks ha kränkt personal ska rektor ansvara för utredningen.
11. Vid misstanke om brott kontaktar rektor, eller den rektor utser, polis för vidare
utredning.
Delaktighet
All ny personal får vid introduktionen information om Plan mot diskriminering, trakasserier och
kränkande behandling för Tingsryds Lärcenter och alla studerande får information om arbetet kring
likabehandling vid introduktion till studierna. De studerande är med och utvärderar trygghet, delaktighet
och nöjdhet varje läsår. Information om Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
för Tingsryds Lärcenter finns på en anslagstavla på skolan och på skolans hemsida.
Utvärdering
Utvärdering av arbetet med Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling för Tingsryds
Lärcenter sker i samband med enhetens kvalitetsredovisning i slutet av varje kalenderår. Utvärderingen
görs av rektor och personal tillsammans med de studerande.
