Matspjälkningen Energi Andningen

Matspjälkningen
Öva ifrån boken
 Förklara varför det är nödvändigt för oss att äta.
 Sätt ut tänder, tunga, matstrupe, övre magmun, lever, magsäck, tunntarm, tjocktarm,
ändtarm.
 Förklara en hamburgares väg från att man stoppar den i munnen tills det att vi går på
toaletten. Vad händer inuti kroppen och varför har vi magsaft?
 Vad är det egentligen vi bajsar ut?
Fundera vidare
 Vad tror du är bra mat för din kropp? Varför?
Energi
Öva ifrån boken
 Klara kortfattat fotosyntesen (med bild om det underlättar).
 Människor kan inte skapa sig egen mat som växterna kan. Människor måste
förbränna mat med hjälp av syre. Förklara begreppet förbränning.
 Hur hänger fotosyntes och förbränning ihop?
Fundera vidare
 Vad händer om du får i din mycket mindre energi än din kropp behöver?
 Vad händer om du stoppar i din mycket mer energi än din kropp behöver?
Andningen
Öva från boken
 Sätt ut luftstrupen, lungorna, luftrören och lungblåsorna (alveoler) på en bild.
 Vi har lungor men vad använder vi dem till? Förklara med hjälp av begreppen: förbränning,
koldioxid, blod, luft och syre.
 Varför kan det vara bra att hosta?
 Ge exempel på en sjukdom som har med andningen att göra.
Kroppens reningsverk och eget försvar
Öva från boken
 Sätt ut njurar, lungor, lever, tarmar och urinblåsa på en bild.
 Vad gör de för nytta i kroppen?
 Hur gör sig kroppen av med gifter vi fått i oss?
 Hur gör sig kroppen av med döda blodkroppar och utslitna celler?
Fundera vidare
 Hur kan vi undvika att gifter som kan skada våra organ hamnar i vår kropp?
 Varför ska man inte spola ner mediciner i toaletten?
Våra muskler
Öva från boken
 Vad behöver musklerna för att kunna röra sig?
 Hur kan vi böja på armar och ben?
 Hur kan vi få starkare muskler?
 Varför det är farligt att inte röra på sig?
Fundera vidare
 Förklara vad som menas med
begreppet ”Use it och lose it”.
Skelettet
Öva från boken



Hur skyddar skelettet vår kropp?
Sätt ut kranium, bröstkorg, revben, ryggrad, bäckenet på en bild.
Vad är viktigt att tänka på om man bryter ett ben?
Fundera vidare
 Hur skulle vi se ut om vi inte hade något skelett?
 Det finns djur som har skelettet utanpå, ge något exempel. Varför har de det tror du?