1 (6)
Kursplan för:
Socialt arbete GR (B), Socialt arbete med personer med
psykisk funktionsnedsättning, 7,5 hp
Social Work Ba (B), Social work with persons with mental disabilities, 7,5 Credits
Allmänna data om kursen
Kurskod
SA071G
Ämne/huvudområde
Socialt arbete
Nivå
Grundnivå
Progression
(B)
Inriktning (namn)
Socialt arbete med personer med psykisk
funktionsnedsättning
Högskolepoäng
7.5
Fördjupning vs. Examen
G1F , Kursen ligger på grundnivå och fordrar mindre än
60 hp kurs(er) på grundnivå som förkunskapskrav.
Utbildningsområde
Vård
Ansvarig avdelning
Avdelningen för socialt arbete
Inrättad
2006-11-08
Fastställd
2012-03-14
Senast reviderad
2014-03-04
Giltig fr.o.m
2014-08-25
100%
2 (6)
Syfte
Kursen syfte är att studenterna ska förvärva kunskap om hur psykisk ohälsa och
psykiska och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar kan uppstå och ta sig
uttryck hos den enskilde individen. Kursen skall också ge fördjupade kunskaper
om de livsvillkor under vilka personer med psykisk ohälsa och psykiska
funktionsnedsättningar eller neuropsykiatriska funktionsnedsättningar lever i
samhället idag. Vidare skall studenten i färdighetsövningar utveckla sin
professionella kompetens kring arbete med personer med psykisk ohälsa och
psykisk eller neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. Det ges också möjlighet till
reflektion kring studentens egen betydelse i mötet, och kring maktaspekter och
diskrimineringspraktiker, i det sociala arbetet med dessa individer.
Lärandemål
Efter avslutad kurs ska studenterna
- kunna beskriva och analytiskt reflektera över olika förklaringsmodeller till
psykisk ohälsa, psykiska störningar samt psykiska och neuropsykiatriska
funktionsnedsättningar
- ha fördjupad kunskap om teoretiska begrepp som rör psykiska och
neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och dess samverkan med kön, klass,
etnicitet och ålder
- kunna redogöra för och analytiskt reflektera över olika socialpsykiatriska insatser
och verksamheter
- ha fördjupade kunskaper om, samt behärska, färdigheter för utredning,
bedömning, delgivning, kommunikation, information samt dokumentation av
ärenden som rör individer med psykiska och neuropsykiatriska
funktionsnedsättningar
- visa förmåga till bemötande av personer med psykisk ohälsa och psykiska och
neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
- kunna reflektera över sig själv och yrkesrollen i mötet med personer med psykisk
ohälsa och psykisk eller neuropsykiatrisk funktionsnedsättning.
3 (6)
Innehåll
Kursen innehåller en översikt över psykiska ohälsotillstånd, psykiska störningar,
psykiska och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och
multidiagnosproblematik samt en problematisering av detta utifrån ett
intersektionellt perspektiv, vilket i kursen framförallt fokuserar hur psykisk
funktionsnedsättning samverkar med kön, klass, etnicitet och ålder. Den sociala
miljöns betydelse för personer med psykisk ohälsa och funktionsnedsättning
betonas också.
Kursen ger en orientering om samhällets stödinsatser och rådande lagstiftning
samt grundläggande kunskap om olika psykiatriska och socialpsykiatriska
behandlingsmetoder och rehabiliteringsinsatser. En beskrivning av
socialpsykiatrins framväxt och av psykiatrireformen och rådande lagstiftning ges,
liksom en orientering om olika arbetsmodeller i socialt arbete kring psykiska och
neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Kursen ger vidare en grundläggande
orientering om utredning, dokumentation och bedömning samt innehåller
färdighetstränande inslag kring utredning, dokumentation och bedömning
gällande psykiska och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Dessutom tränas
studenterna i ett kritiskt förhållningssätt rörande utredningsprocessen och kursen
ger i sammanhanget kunskaper om hur principer för antidiskriminerande praxis
relateras till bedömningsförfarandet. Därutöver ingår inhämtande av
utredningsmaterial, dokumentation, värdering, analys, tolkning och
sammanställning av information samt redovisning av utredningens resultat.
Brukares och närståendes delaktighet i utredningsprocessen betonas. Studentens
kunskap kring förvaltningsmässiga och rättsliga aspekter på utredningar
vidareutvecklas. I teori och i färdighetsövningar behandlas också arbetsmetoder
och studentens kompetens gällande samtal med individer med psykiska och
neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och med anhöriga utvecklas.
Behörighet
För tillträde till kursen krävs godkända studier inom socionomutbildningen
omfattande minst 105 hp. Av dessa 105 hp skall 22,5 hp utgöras av handledd
fältförlagd utbildning 1.
Urvalsregler
Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala
antagningsordningen.
Undervisning
Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, färdighetsövningar och
fältförlagda observationsstudier.
4 (6)
Examination
Kursen examineras genom en individuell skriftlig tentamen. För betyg E till A
krävs även deltagande i två färdighetsövningar, samt fem fältförlagda
observationer med tillhörande seminarium. Färdighetsövningar, de fältförlagda
observationerna och seminarium specificeras i studieguiden.
Länk till ämnesspecifika betygskriterier: http://www.miun.se/betygskriterier
Begränsning av examination
Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera 3 gånger
inom loppet av 1 år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till
denna kursplan.
Betygsskala
På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F
är underkänt.
Litteratur
Obligatorisk litteratur
Författare/red:
Allgulander, C., (2008)
Titel:
Introduktion till Klinisk Psykiatri
Förlag:
Studentlitteratur, 226 sid. (Kapitel 1, kapitel 3-13, kapitel 15-16, kapitel 19,
kapitel 22-23 samt kapitel 25)
Författare/red:
Carlander, J. (red) (2001).
Titel:
Förlag:
Trygga och otrygga möten – vardagsetik och bemötande i arbete med
människor
Gothia, 158 sid.
Författare/red:
Edvardsson, B. (2003)
Titel:
Kritisk utredningsmetodik: begrepp, principer och felkällor
Upplaga:
2. omarb. och utvidgade uppl.
Förlag:
Liber, 256 sid.
Författare/red:
Ljungqvist, I., Jenner, H. (red.) (2009)
Titel:
Psykiatri för baspersonal: kunskap för en evidensbaserad praktik
Förlag:
Gothia, 220 sid.
Författare/red:
Lundin, K. & Wedin, Å. (2009)
Titel:
Upplaga:
Klarspråk i socialtjänsten - hur man skriver lättlästa beslut, utredningar och
journaler
2. uppl.
Förlag:
Gothia, 79 sid.
5 (6)
Författare/red:
Lundin, L. & Mellgren, Z. (red.) (2012)
Titel:
Psykiska funktionshinder
Förlag:
Studentlitteratur, sid. 163-260.
Författare/red:
Sandström, S. (2008)
Titel:
Makten du har: att hantera makt i socialt arbete
Upplaga:
1. uppl.
Förlag:
Gothia, 125 sid.
Författare/red:
Socialstyrelsen (2003)
Titel:
Webbadress:
Psykosociala insatsers effekter för personer med psykiska funktionshinder –
en kunskapsöversikt
http://www.socialstyrelsen.se/publikationer2003/2003-110-9
Författare/red:
Socialstyrelsen (2006)
Titel:
Förlag:
Webbadress:
Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om dokumentation vid
handläggning av ärenden och genomförande av insatser enligt SoL, LVU,
LVM och LSS
Socialstyrelsen
http://www.socialstyrelsen.se/sosfs/2006-5/senastelydelse2006-5
Författare/red:
Socialstyrelsen (2010)
Titel:
Handläggning och dokumentation inom socialtjänsten
Förlag:
Webbadress:
Socialstyrelsen
http://www.socialstyrelsen.se/publikationer2010/2010-6-13
Författare/red:
Socialstyrelsen (2010)
Titel:
Lex Sarah – tillämpning av 14 kap. 2 § SoL och 24 a § LSS
Webbadress:
http://www.socialstyrelsen.se/publikationer2010/2010-3-18
Författare/red:
Socialstyrelsen (2012)
Titel:
Webbadress:
Att inventera behov – Inventering av gruppen personer med psykisk
funktionsnedsättning
http://www.socialstyrelsen.se/publikationer2012/2012-1-34
Författare/red:
Thunved, A. (2012)
Titel:
Förlag:
Nya Sociallagarna : med kommentarer, lagar och förordningar som de lyder
den 1 januari 2012
Norstedts juridik, valda delar c:a 120 sid
Författare/red:
Topor, A. (2004)
Titel:
Vad hjälper? vägar till återhämtning från svåra psykiska problem
Förlag:
Natur och Kultur, 251 sid.
Författare/red:
Wigal S.B., Wigal T.L. (2007)
Titel:
Special considerations in diagnosing and treating attentiondeficit/hyperactivity disorder. CNS Spectr. 2007 Jun;12(6 Suppl 9):1-14; quiz 15
-6.
6 (6)
Övrig information
Kursen ingår i programmet Socionomutbildning, 210 hp. Termin 5.
Vid färre deltagare än 5 ställs kursen in. Studenter inom programmet hänvisas till
kursen SA073G Handledd fältförlagd utbildning.
