Den goda arbetsplatsen – Hållbart arbetsliv
En konferens om friskfaktorer i arbetslivet
Ett praktiker- och utbildningsperspektiv
Jan Winroth, universitetslektor i pedagogik / hälsopromotion
Teori - Forskning
Mål --- Planer
Värdegrund
Kunskap
Erfarenheter
Känslor
TANKE ------- HANDLING
Beteende
Förhållningssätt
Strategier
Metoder
Reflektion
Utvärdering
Praktik - Aktion
Hälsopromotion - Hälsofrämjande
Det handlar om hur vi ställer frågorna, söker svaren och hur vi tänker och handlar
Vad är det som bidrar till att vi bibehåller hälsan eller
t.o.m. förbättrar den?
-Var skapas hälsa?
-Hur skapas hälsa
-Vad främjar hälsa?
Det handlar om att ställa de salutogena frågorna och agera enligt denna idé
Några vägledande principer för att tänka och arbeta salutogent:
1. Utifrån givna villkor – nuläget – fokusera på möjligheter och resurser
2. Sätt frågan i ett sammanhang / människan i ett sammanhang – helhetstänkande
3. Fokusera vad du vill uppnå – Önskat läge / Framtid
4. Tänk kontinuum:
Ohälsa ---------------------------x----------------------------------------------- Hälsa
Nuläget: Från
Mot
Work Health / Arbete och hälsa
•Hälsa som en organisatorisk resurs
•Innefattar områden där arbete / arbetsvillkor
påverkar hälsan och där hälsan påverkar arbetet
Organisationshälsa
Government
Customers
Individual
Characteristics
Employee
Well-being
Organizational
Performance
Organisational
Characteristics
Share holders
Partners
A heuristic model of organizational health ((Hart & Cooper, 2001:100)
Arbetsliv - Hälsa
Omvärld:
- Villkor
- Krav
- Förväntningar
VERKSAMHET
Organisation:
- Värdegrund / Kultur
- Ledning och styrning
- Arbetsklimat
- Engagemang och hälsa
Yttre
KVALITET
Inre
En arbetsmodell för ”Hälsa på arbetsplatsen”
Idémässig utgångspunkt:
VERKSAMHETEN I FOKUS
HÄLSA / HÄLSOARBETE
Huvudprocess
Stödprocess / insatser
•Organisatoriska faktorer
* Arbetsmiljöarbete
•Mellanmänskliga faktorer
* Friskvård
•Individuella faktorer
* Rehabilitering
Hur skapar vi ett hållbart arbetsliv?
Vad säger forskningen?
Uthållig arbetskraft – Centrala faktorer
KRAV
•Balans mellan krav och resurs
RESURS
•Tid för återhämtning
•Tid för reflektion och utveckling
Nyckelfaktorer:
- Ledarskapet
- Funktionell organisation och bemanning
- Rätt kompetens och god hälsa – funktionsförmåga
- Attityder och förhållningssätt
FRISKFAKTORER I ARBETSLIVET
ORGANISATORISKA FAKTORER
----
RELATIONELLA
---- INDIVIDUELLA
Balans: Uppdrag – Resurser
Ledarskapet
Det nära ledarskapet
Bekräftelse
Stöd
Uppskattning
Bemötande
Samarbete
Meningsfullhet
Inflytande
Nöjd med kvaliteten
på det man gör
Olika former av kunskap
Teoretisk
Erfarenhetsbaserad
Lärande
Individuellt --- Kollektivt --- Organisatoriskt
Tankar kring AIL – Arbets-Integrerat Lärande
Teoribaserad - Reflektion - Lärande
kunskap
Integration
KOMPETENS ------------
VERKSAMHET / ARBETE ------- NY KOMPETENS
Integration
Erfarenhetsbaserad - Reflektion - Lärande
kunskap
Kompetensutveckling genom AIL
Process och aktionsinriktat arbete med inriktning mot ledarskap och ledarutveckling
Praktiska exempel:
• Ledarutvecklingsprogram – LUP / Trollhättans stad
• Program för salutogent ledarskap / Mölndal
• Förbättringskunskap
•
•
•
•
•
Kontext / Villkor
Verksamhetsnära
Dialog
Reflektion
Lärande
LUP:en - Innehåll på rubriknivå:
• Ledarskap i ett sammanhang
• Verksamhet och verksamhetsutveckling
• Att leda (i) förändring
• Personligt ledarskap
• Lärande och kompetensutveckling i arbetslivet
• Den goda arbetsplatsen
Ledarskap i ett sammanhang – Olika kontexter – Olika logiker
Omvärld
Verktyg / analysverktyg
Teori
Brukare
Politisk nivå
Central nivå
Förvaltningsnivå
- Styrning
- Styrning
- Verkställande
Lokal nivå –Operativt --
VERKSAMHET
Yttre
Omvärldsanalys
-
Arbetslivets villkor
Generationsfrågan
Kvalitet
Organisationsnivå
-
Organisationsfrågor
- Värdegrundsfrågor / Org.kultur
- Ledning och styrning
Relationsfrågor
Individfrågor
Inre
Medarbetare
- Kommunikation / Mötas
- Konflikter
- Arbetsklimat
- Kompetens
- Hälsa
Perspektiv på organisationer
* Strukturellt
* HR
* Symboliskt
* Politiskt
-
Verksamhetsstyrning
* Politisk
* Ekonomisk
* Regelstyrning
* Målstyrning
* Värdegrundsstyrning
Systemteori /systemiskt
Tänkande
* Hierarkier / systemnivåer
* Helhet –Del
* Gränssnitt
* Språk – Matchning
* Cirkulärt tänkande
Jfr Linjärt (orsak – verkan)
Utbildning och kurser
• Hälsa på arbetsplatsen III, 15 hp
• Verksamhetsutveckling – med fokus på:
Ledarskap
Hälsa
Ekonomi / Personalekonomi, 7,5 hp
Detta var några av mina tankar och reflektioner kring:
Den goda arbetsplatsen – Hållbart arbetsliv
En konferens om friskfaktorer i arbetslivet
Ett praktiker- och utbildningsperspektiv
TACK FÖR ATT NI LYSSNADE !!
